CONCIENCIA FONOLÓGICA

Presento a continuación varios enlaces para trabajar la conciencia fonológica en el aula, aspecto imprescindible para un buen desarrollo de la lectoescritura.

ARASAAC:
- Baraja palabras.
- Fonema imagen
- Parejas que empiezan igual
- Parejas que terminan igual
- Contrastes de fonemas

MÉTODO ACTILUDIS

Para conocer las características del método recomiendo la lectura del artículo ”Método de lectoescritura Actiludis“

ORDEN DE PRESENTACIÓN DE LAS LETRAS: Vocales, L, M, S, P,T,N,D, C (ca, co, cu), Q, H,  Ch, G (Ga, Go, Gu), G ( Gue, Gui), F, R, J, C (ce, ci), B, Ñ, Y, Z, RR, Ll,V, G (Ge, Gi), X, K, Gu (Güe, Güi) y W.

UNIDADES DE MEDIDA

NOS VAMOS DE COMPRAS

identificar monedas y billetes, clasificar mayor o menor, sumar monedas y billetes

Canción Relajación "La niña buho"

TIC-SÍNDROME DE DOWN

El "Proyecto H@z Tic. Guía práctica de aprendizaje digital de lectoescritura mediante tablet para alumnos con Síndrome de Down" publicado por Down España es el primer estudio que investiga los posibles beneficios que los nuevos formatos TIC tienen para las personas con síndrome de Down. 

CUENTO "El calzoncillo de José"

"El calzoncillo de José" es un cuento que ayudará a nuestros alumnos a comprender porqué deben dejar los pañales y utilizar el baño para hacer todas sus necesidades fisiológicas. 

Las ilustraciones del cuento han sido realizadas por las propias autoras.